Presentación
Costa Rica enfrenta una crisis educativa que afecta las transiciones entre la educación secundaria y la universidad, caracterizada por rezago en aprendizajes, brechas socioemocionales y barreras materiales que limitan decisiones vocacionales informadas, especialmente en poblaciones rurales, costeras e indígenas. Paralelamente, disminuye el interés por la educación superior universitaria y aumentan las trayectorias hacia opciones formativas cortas orientadas a la empleabilidad inmediata.
La Universidad Nacional se ve particularmente interpelada, ya que la mayoría de su estudiantado de nuevo ingreso proviene de colegios públicos y una alta proporción es primera generación universitaria. No obstante, de acuerdo con investigaciones previas, una parte significativa abandona en los primeros ciclos, principalmente por desencanto con la carrera elegida, presiones económicas y dificultades académicas.
En este contexto surge “Rutas Vocacionales” como una propuesta que articula extensión e investigación desde la Carrera de Orientación para acompañar la elección vocacional, fortalecer la equidad en el acceso y mejorar la permanencia. El proyecto integra una perspectiva humanista con información realista sobre empleabilidad, trayectorias formativas y apoyos disponibles, y genera datos para la toma de decisiones institucionales, contribuyendo a una inclusión más efectiva y a una movilidad social sostenible.
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